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sábado, 12 de febrero de 2022

OTRO SAN VALENTÍN ES POSIBLE

Comparto esta actividad que podemos relacionar tanto con la UDI HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE, como con la de PAZ, COEDUCACIÓN Y JORNADAS DE CONVIVENCIA. 

En estos días vamos a reflexionar sobre nuestra AUTOESTIMA. 




Es muy importante que nuestros alumnos y alumnas reconozcan estos cambios tan importantes en sus vidas tanto en sus cuerpos como en sus mentes. 
VENGA ¿OS ANIMÁIS?

Desde el grupo de trabajo "Tutorías Power Love", han elaborado un material de trabajo que tiene la finalidad de ofrecer una visión alternativa al Día de San Valentín y que lleva por título "El amor de mi vida soy yo" 💕
Incide en el necesario e imprescindible trabajo personal en el amor propio, el autocuidado y la autoestima, máxime en una etapa tan sensible como es la adolescencia, con la gran influencia de las redes sociales 📲
Como producto final se propone que el alumnado realice frases artísticas con mucho POWER, que reflejen lo que más necesiten oir o decirse. Las compartiremos en el periódico digital del cole.

Esperamos que sea de utilidad y que despierte corazones dormidos ♥️






jueves, 21 de enero de 2021

PROYECTO "UN CAMINO HACIA LA PAZ"

UNIDAD DIDÁCTICA INTERDISCIPLINAR TERCER CICLO DE PRIMARIA

Con motivo de  la celebración del Día de la paz, y con el fin de lograr que toda la comunidad educativa de nuestro colegio lo conozca ; los alumnos de sexto de primaria trabajarán e investigarán en torno a la simbología, personajes e historia relacionada con esta efeméride.
El resultado de su investigación la presentarán con un anuncio.   



Se fomentará la capacidad para describir verbalmente y por escrito la información obtenida de fenómenos y hechos del contexto cercano (familiar, escolar, social, etc), usando diferentes fuentes de información para posteriormente comunicar dichos conocimientos.
Para el desarrollo de dichos contenidos se realizarán actividades en las que se trabajen lecturas y la reflexión grupal sobre los sucesos, noticias y acontecimientos que puede facilitar el contacto directo con el objeto de estudio. 

ÁREAS DE LENGUA (INGLÉS, FRANCÉS) , CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES, VALORES Y ARTÍSTICA

TAREA FINAL : ¿Te atreves a crear un anuncio? ¡CÁMARA, ACCIÓN! (Pincha en el enlace)

TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA


ÁREAS DE LENGUA , CCSS Y CCNN  

TAREA FINAL:  EXPRESIÓN ORAL, TRABAJO EN EQUIPO, DRAMATIZACIÓN DE UN ANUNCIO

TAREA:  La encuesta y el informe

1. Elaborar preguntas sobre un tema relaionado con los hábitos saludables, cuidado del medio ambiente u otro tema relacionado con actitudes que fomenten un trato de respeto y la paz entre iguales.

2. Debaten las mejores opciones o incluso cada grupo puede elegir un tema.

3. Recogen las respuestas en un informe que resuma los resultados .

TAREA:  Dramatización, la publicidad

1. Escriben un guión para la dramatización.

2. Pueden adjuntar imágenes o música para su anuncio.

3, Dramatizaión del anuncio.

ÁREA DE CCSS

TAREA:  El premio Nobel de la Paz

1. Hacer un presentaación sobre el origen del este premio

2. Enumerar personajes que lo han recibido y por qué?

3.  Elegir alguno/a relacionado con la literatura o la poesía.


ÁREA DE ARTÍSTICA


TAREAS : La escultura recortada  



1.Vais a investigar una técnica del gran artista Picasso (Pincha en el enlace)

2. Luego haréis vuestra propia escultura en conmemoración al Día de la Paz que celebramos el próximo 30 de Enero


ESTOS SON ALGUNOS DE LOS TRABAJOS DE MIS ALUMNOS

                                               Salma 6ºB












                                            TAREAS: El caligrama de la Paz


1. Investigar sobre ¿Qué es un caligrama? Bucar ejemplos y compartirlos con los compañeros/as
2. Elegir alguno relacionado con la Paz, poemas de escritores y escritoras andaluces o canciones alusivas.
3. Hacer un mural enrre todos con los que más hayan gustao o incluso uno entre todo/as del grupo clase.

AUTOEVALUACIÓN DEL PROYECTO 

  • Analizo mi proceso de aprendizaje
  • Valoro mis fortaleza y debilidades
  • Descubro para qué sirve lo que he aprendido
  • Aplico lo que he aprendido en la vida cotidiana